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全市深化高考制度改革培训会召开聚焦高考制度改革探索应对策略措施

行业资讯 / 2021-07-04 04:53

本文摘要:按照《河南省深化考试招收制度改革实施方案》,我省从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动中考综合改革。新的高考制度与现行制度有何有所不同?该如何应付?3月1日,全市深化高考制度改革培训不会在市二十五中报告厅开会,市教育局党组书记、局长李尕果,副局长李一凡以及我市普通高中各校校长和涉及教师参与了培训不会。 据理解,新的高考制度在考试科目设置上仍然分文理科,外语科目获取两次考试机会。试题总成绩由统一中考的语、数、外3科成绩和高中学业水平3个选考科目成绩构成。

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按照《河南省深化考试招收制度改革实施方案》,我省从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动中考综合改革。新的高考制度与现行制度有何有所不同?该如何应付?3月1日,全市深化高考制度改革培训不会在市二十五中报告厅开会,市教育局党组书记、局长李尕果,副局长李一凡以及我市普通高中各校校长和涉及教师参与了培训不会。

    据理解,新的高考制度在考试科目设置上仍然分文理科,外语科目获取两次考试机会。试题总成绩由统一中考的语、数、外3科成绩和高中学业水平3个选考科目成绩构成。

招收入学实施基于统一中考成绩和高中学业水平考试成绩、参照学生综合素质评价择优录取机制。新的高考制度总体目标是:到2020年,可行性构成分类考试、综合评价、多元入学的考试招收模式,更进一步完善增进公平、科学选才、监督有力的体制机制,建构顺应时代拒绝、合乎教育规律和河南省情的考试招收制度。    当日的培训不会由李一凡主持人。

会议内容决定灵活扩充,为各个高中将要面对的2018年高考制度改革诸多问题答疑解惑。当日上午,河南大学副校长刘志军教授从国家高考制度改革政策制订参与者的角度,共享了他对高考制度改革的解读和思维。他主要讲解了我国高考制度改革的发展过程和新一轮高考制度改革的基本特征,同时说明了高考制度改革的发展方向。上海百年名校、上海市市东中学原校长金辉率领大家一起理解了上海市高考制度改革贯彻过程中的得与失。

他对高考制度改革的深刻印象看法以及毫无保留的实践经验讲解,夺得校长听众的完全一致赞赏。    下午,市二十五中校长宋立虎带着在国家名校校长培训班的进账和思维,和与会者展开了交流共享。他讲解了在浙江高考制度改革过程中,校长、教师、学生几个层面所面对的问题和疑惑,也为汴京各学校在应付新的高考制度时可以采行的策略和应付措施明确提出了建议。

市教育局基础教研室主任张海英对我市2016年中考成绩展开了分析,并明确提出了2017年的中考目标。    最后,李尕果展开总结讲话。他说道:2018年新的高考制度对每一个学校既是挑战,也是机遇。期望各学校充份认识到高考制度改革的意义,大力打算,适应环境高考制度改革新的常态,同时冷却增效,力争获得2017年中考成绩新的突破。

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李尕果还从个人经历和培育孩子的角度,告诫各校创意方法唤起学生勤奋刻苦的内在驱动力,培育出有更加多优秀学生,同时希望各高中领导、老师化压力为动力,为办汴京人民满意的教育努力奋斗。


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